學校標識標牌的設計流程
發(fā)布:河南萬川標識標牌設計有限公司 時間:2019/12/2 8:47:50
1.校園指示牌前期現(xiàn)場勘查
校園指示牌屬于工程類項目,在項目確定時前期需進行詳細的現(xiàn)場勘查,通過對整個校區(qū)道路流程、樓層分布等區(qū)域進行實地勘查后才能進行校園指示牌設計。
2.校園指示牌項目分析及方案設計
實地勘查后項目人員需要對項目進行深入分析,了解項目側(cè)重點,之后文案人員出方案大綱。
3.校園指示牌的設計
(1)室內(nèi)指示牌的設計
室內(nèi)指示牌主要包括校園各職能樓層內(nèi)部樓牌的設計,例如圖書館的樓層總索引牌、樓層號、各科室名稱牌、辦公室職能牌等。
(2)室外指示牌的設計
室外指示牌主要包括兩部分,一部分為道路指示牌,標識標牌,另一部分為建筑物指示牌;道路指示牌的設計主要內(nèi)容是將道路按照主干道和輔干道來劃分,對于校園內(nèi)道路指示牌一般分為三級,第壹級為校園附近道路兩旁的校區(qū)標識(該部分由市政負責);第二級為校園內(nèi)的主干道以及校區(qū)四個方向的主要入口,地產(chǎn)標識標牌,該部分指示牌的作用為指示校區(qū)道路和分區(qū)分方向;第三極指示牌主要為校園輔道的導向標識,主要作用為指示校園各主要建筑及方向,同時該部分指示牌包括VI系統(tǒng)和AI系統(tǒng)。建筑物指示牌主要包括停車場、草坪等除道路之外的標識。
通過以上的介紹,相信大家對校園指示牌已經(jīng)有一定程度的了解,校園指示牌的設計不僅僅只是導視作用,更多的代表的是每個學校的品牌形象,同時也是每個學校文化歷史的沉淀與積累。